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《时、分、秒》教学设计

2020-1-10 23:44:00 手机版

  一、教学内容

  《时、针、秒》是人教版小学数学三年级上册的内容,主要让学生掌握“秒”的时间单位,并学会计算时间。由于本节课的内容与学生的实际365bet体育在线手机版有着紧密的联系,因此学生对“时、分、秒”并不陌生,有着模糊的认知。但时间相关的知识比较抽象,无法用具体的事物表现出来,很难帮助学生建立良好的时间观念。教师可以结合学生的365bet体育在线手机版经验,利用365bet体育在线手机版化的教学方式引导学生观察、探索和体验相关的数学知识,借助信息技术深化学生对《时、分、秒》的理解。

  二、教学目标

  知识与技能目标:使学生认识时间单位时、分、秒,了解到1分=30秒、1时=60分,掌握时间在365bet体育在线手机版中的运用。

  过程与方法目标:通过观察、探索、操作等方式,使学生初步建立对时、分、秒的认知,培养学生的时间观念。

  情感态度与价值观目标:在教学中使学生体验到数学在365bet体育在线手机版中的应用,同时增强学生遵守、珍惜时间的良好习惯。

  三、教学重难点

  教学重点:使学生认识时间单位,掌握时间的计算方式,能够选择合适的单位和工具度量时间。

  教学难点:使学生结合365bet体育在线手机版经验体会时间的长短,学会估算时间的方法。

  四、教学过程

  (一)情境导入

  教师可以先用多媒体为学生播放一段钟表行走的滴答声,提问学生这是什么声音,这种声音和哪种声音相似?给学生思考和交流的时间,让学生说出这时钟表行走的声音,与人行走的脚步声相似。

  接着教师可以出示课本中的图片,提问学生365bet体育在线手机版中有哪些地方用得到秒来计时?运用学生熟悉的内容调动学生学习热情,从而创设出良好的教学情境。

  (二)初识新课

  教师引导学生利用学具钟表面来认识“秒”,让学生用手分别拨动时针、分针和秒针,说一说自己有什么发现。再让学生在小组内讨论和实践一秒内可以做哪些活动、做多少。

  这样能帮助学生明确教学目标,调动起学生的探究兴趣,为接下来的教学活动做铺垫。

  (三)深入探究

  1.认识秒针

  教师展示没有秒针的钟面图片,让学生说出图片中的信息,使学生认识钟面有十二个数字和两个指针,还有十二个大格和六十个小格。接着展示有秒针的钟面图片,让学生观察有哪些不同,秒针有哪些特点,认识到秒针最细、最长,走的也最快。再让学生和同桌互相指出自己学具上的时针、分针、秒针,加强学生对秒针的认识。

  2.体验一秒和几秒

  教师出示动态的钟表图片,让学生了解到秒针走一小格的时间为一秒,提问学生走两小格的时间为多少秒,走一大格的时间为多少秒,走一圈的时间是多少,为什么?在学生说出答案后,教师利用课件为学生演示秒针走一圈的过程,让学生边观察边数秒,验证自己的答案。

  接着教师再引导学生深入思考:在秒针走一圈的过程中,分针走了几小格,代表几分钟,时、分、秒三个时间单位之间有着怎样的关系,使学生了解到1分=60秒,1时=60分。

  在这一过程中,学生能充分观察到钟面的运动情况,自主发现时、分、秒之间的关系,提高了学生的数学思维,还加强了学生对知识点的理解。

  3.认识和运用秒表

  教师利用多媒体出示不同的秒表,为学生介绍秒表一般用于体育活动中,记录以秒为单位的时间,再为学生介绍秒表的使用方法。接着出示电子表的图片,让学生说出电子表上的时间,提问学生365bet体育在线手机版中还有哪些地方或哪些工具是以秒为时间单位记录时间的。

  这样能够使学生了解到以秒为单位的计时方法,使学生感受到数学在365bet体育在线手机版中的广泛应用,并锻炼学生用课堂知识解决365bet体育在线手机版问题的能力,突出数学在365bet体育在线手机版中的应用价值。

  4.体验一分钟

  教师为学生播放动画《时间像小马车》,让学生估算动画的播放时间是多久,用课件验证学生的猜想。组织感受一分钟的探究活动,让学生感受一分钟的时长,思考一分钟可以做哪些事,一秒是多长时间,用课件中的滴答声提高学生对时间的感知。接着让学生再讨论一秒钟能做的事,用多媒体为学生介绍猎豹一秒钟可以在草原上奔跑三十米;蜂鸟一秒钟可以振翅五十五次;地球一秒钟可以绕地球转动约三十米,接收四百多亿千瓦的能力;在一秒钟内,宇宙空间会有八十个星体发生爆炸等。最后,教师为学生朗读诗歌《明日歌》让学生估算用了多长时间,是怎样估算的,通过计时验证答案,再朗读诗歌《长歌行》,让学生估算时长。

  在反复观察、探究和体验的过程中,能够加强学生对时间的感知,帮助学生对1,秒、1分形成初步的概念,使学生理解珍惜时间的道理。

  (四)巩固练习

  在结束教学内容后,教师可以为学生展示一些例题,帮助学生加深对教学知识的印象。

  教师利用多媒体展示课本中的习题,让学生在小明每天睡多九( )、小红系红领巾大约需要30( )、蒸米饭大约需要25( )的括号内填上正确的时间单位,根据情境图选择正确答案,估算自己朗?一首古诗、做一套广播体操需要用多长时间。

  在完成例题的过程中,能锻炼学生的数学技能,了解到学生吸收知识的程度。

  (五)归纳总结

  首先,让每组派一名代表总结本节课的知识点,分析时、分、秒之间的关系,再请学生说说自己在学习中印象最深刻的内容,在教学活动中明白了哪些道理。最后,教师概括学生的发言,评价学生的学习过程,补充学生学习中的不足。

  (六)布置365bet手机版中文

  1.课文第七页第八题、第八页第九题、第十一题。

  2.收集关于时间的名言警句在下节课分享给大家。

 

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